این کتاب مجموعه ای از مطالعه ها و پژوهش هایی را که نویسنده بر روی برنامه های مبتنی بر ذهن آگاهی انجام داده گردآوری کرده و نیز از دانش و تجربه ی پژوهشگران و تمرین کنندگان در سرتاسر جهان بهره میبرد. پس از انطباق تکنیک های مراقبه مبتنی بر بودیسم به یک برنامه ی ذهن آگاهی سکولار که مناسب بزرگسالان است، اکنون این مدل موفق در حال تطبیق مجدد برای کودکان و نوجوانان است. در دو دهه ی گذشته، تعداد برنامه های مبتنی بر ذهن آگاهی که برای کودکان طراحی شده اند، افزایش یافته و پژوهش های قابل توّجهی در این زمینه انجام شده است.
نریمانی, محمد و شهریور, آیناز . (1404). ذهن آگاهی برای کودکان، نوجوانان و خانواده ها، ادغام پژوهش در عمل. انتشارات دانشگاه محقق اردبیلی, 1404(علوم انسانی), -. doi: 978-622-7258-57-8
MLA
نریمانی, محمد , و شهریور, آیناز . "ذهن آگاهی برای کودکان، نوجوانان و خانواده ها، ادغام پژوهش در عمل", انتشارات دانشگاه محقق اردبیلی, 1404, علوم انسانی, 1404, -. doi: 978-622-7258-57-8
HARVARD
نریمانی, محمد, شهریور, آیناز. (1404). 'ذهن آگاهی برای کودکان، نوجوانان و خانواده ها، ادغام پژوهش در عمل', انتشارات دانشگاه محقق اردبیلی, 1404(علوم انسانی), pp. -. doi: 978-622-7258-57-8
CHICAGO
محمد نریمانی و آیناز شهریور, "ذهن آگاهی برای کودکان، نوجوانان و خانواده ها، ادغام پژوهش در عمل," انتشارات دانشگاه محقق اردبیلی, 1404 علوم انسانی (1404): -, doi: 978-622-7258-57-8
VANCOUVER
نریمانی, محمد, شهریور, آیناز. ذهن آگاهی برای کودکان، نوجوانان و خانواده ها، ادغام پژوهش در عمل. انتشارات دانشگاه محقق اردبیلی, 1404; 1404(علوم انسانی): -. doi: 978-622-7258-57-8
)
)